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文可夕不是新生，她跑不跑，學府先生自然不會管。倒不如說，看到她跑了，學府先生可高興壞了。
這熊孩子，看著就讓人覺得心煩，趕緊走趕緊走。
在文可夕跑掉了之後，那堆權貴子弟裏，有幾個關心她的，跟著她一起跑了出去，學府先生看了一眼，發現都不是新生，也就不管他們了，跑吧，不跑留在這也是礙眼。
就剛纔跑掉的這幾個，都是男孩子，而且，都是曾經為了文可夕打過架的人。冇出息，這幾個小子，必然過不去丹試。
薑荷謠那邊的權貴子弟一下子就少了好幾個，這讓她又開始鬱悶了，剛纔戰鬥開始了是嗎？然後戰鬥失敗了是嗎？自己這邊損失慘重，是嗎？
當然，現在不是考慮這種事的時候，剛纔得知文可夕中毒，薑荷謠還是非常擔心的，但聽到休塵和學府先生平靜的閒聊，還笑出聲，這讓她也變得放心了一些，但是她還是有些擔憂。
事關朋友的性命，她可不敢兒戲。
“先生，不知那毒何解？”薑荷謠起身問道。
學府先生看了薑荷謠一眼，說道：
“火毒就用清火毒的法子解唄，來兩顆清火丹，要是不放心就多吃兩顆。”
清火丹是最基礎的丹藥，基礎到什麽地步呢，大概擇丹國的人在上火的時候，都會選擇來兩顆清火丹，降降火。
就這麽基礎，就這麽普遍，就這麽不值錢。
這回答讓薑荷謠非常意外，剛纔他們說的很好解，難道就是這麽回事嗎？這也太好解了吧？
然而，令她更驚訝的還在後麵。
學府先生好像找到了有趣的話題一般，又向休塵問道：
“除了吃丹藥，吃點西瓜，蘋果，梨，好像也能解這個毒吧？”
“嗯，這火毒雖然致命且不會自己消失，但是它的性質其實和尋常上火差不多，隻要停止吸入這種火毒，再有白熾牡丹的藥性壓著，像去上火那樣慢慢去就行了。相比之下，我更推薦菊花茶，比吃水果見效快。”
“那我推薦綠豆糕，不僅好吃，能填飽肚子。”
“那炒兩盤苦瓜也行啊，就是那東西不是誰都能接受的。”
“要是炒菜的話，芹菜可以啊，比苦瓜容易接受，也能去火。”
學府先生和休塵圍繞著“吃什麽可以去火毒”這一問題，開始了激烈的討論，這學堂被他們討論的，更像是廚房或者菜市場。
兩個在靈藥方麵博學多識的人，聊了半天，竟然一種靈藥都冇提到。
他們兩個的討論聲搞得薑荷謠心煩意亂，自己剛纔問了一個很嚴肅的問題吧？可為什麽這兩個人會這麽不在意？甚至還在開玩笑？
“先生！”薑荷謠喊了一句，打斷了休塵和學府先生的閒聊。
“先生，我問的問題很嚴肅，這事關我朋友的性命，還請您認真回答我的問題！”
薑荷謠很認真嚴肅的盯著學府先生，這讓這位先生反而有點不好意思了。
是啊，那文可夕再怎麽混蛋，她也隻是個小姑娘啊，人家都要死了，自己還這麽悠哉的閒聊，確實也不太合適。
輕笑了一聲，搖搖頭，學府先生說道：
“一切的恐懼都是源於未知，我們會很平淡，是因為我們知道，這毒因何而來，又如何去解，因為擁有足夠多的知識，我們纔能有恃無恐，你們會害怕，隻是因為你們學的還不夠多。
至於你的問題，我剛剛已經回答了，而且那也不是開玩笑，包括我們後麵聊的，那都不是玩笑，也許你覺得，吉祥花和白玉芍藥都是極為稀有的靈藥，所以它們結合出來的毒也是極為厲害的毒，但是我要告訴你，毒確實是厲害的毒，但是想解，很容易！
萬事萬物相生相剋，不管什麽東西，隻要找到相剋之法，都可以很容易的解掉，冇必要想的太複雜，就這個毒來說，你覺得它由兩種稀有靈藥結合，可致命，所以很複雜，但是，致命就一定複雜嗎？就像想殺一個人，隻需要刺破他的心臟，或者割斷他的喉嚨，再或者穿透他的腦袋，這個人就必死無疑了，這很複雜嗎？
同理，想解這個毒，也未必會多難，找到此毒的弱點，刺破此毒的心臟，解毒，就這麽容易，你會慌張，僅僅是因為還不知道這個弱點是什麽。
好了，我就講這麽多，這兩個道理，每個藥師都應該懂，你們回去好好想想，現在，我們該上課了。”
眼見著時間已經到了巳時，他們入學後的第一節課，也終於可以開始了。
……
這節課講的是醫天宗的曆史和擇丹國的曆史，對於避世之後的醫天宗，休塵自然是一無所知，所以他聽得很認真，也聽得津津有味。
而薑荷謠就不一樣了，受家境影響，醫天宗和擇丹國的曆史她早已瞭然於胸，自然對先生講的這些冇有多大興趣。她現在還在想著剛纔學府先生說的話，那些話對她來說，可是很重要的一節課，甚至可以影響到她的未來。
另外，她還在想著休塵，不得不說，她現在感覺到更加挫敗了。
之前隻知道這個人很厲害，但薑荷謠並不覺得自己和他的差距會很大。
但剛纔的一切，好像說明瞭一件事：自己與他，真的是天差地別。
這個休塵，已經到了能和學府先生談笑風生的層次，而自己，不過是一個初學者。
自己很努力的學習靈藥知識，強迫自己背下上千種靈藥的資訊，對於這個年齡來說，這已經極為難得了。可自己引以為傲的學識，在這些真的博學之人眼中，也不過能換來兩個字：無知。
薑荷謠無精打采的聽著，她身邊這幫權貴子弟也都心不在焉，因為這堂曆史課他們早就聽過了，對他們來說，這是最無聊最冇用的一節課。
可是這場景落到學府先生眼中，可就不是那麽回事了，在學府先生眼中，這幫孩子的心不在焉隻能說明他們不愛學習，相對的，那休塵就聽得很認真，甚至還聽的很開心，這樣的學生有那個先生會不愛？
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