-
週三，數學張教授講課。
他一進門就是麵帶微笑，“昨天你們的卷子我看了，做的都很不錯。隻不過薑同學你的一些解題步驟可以適當的簡化一些，我拿來幾篇論文你可以看一看，這些論文講的十分詳細。這上麵的解題思路是最新的，而且是經過驗證的。”
說著，張教授就把一疊檔案遞給薑星若。薑星若雙手接過論文，隨意地掃了一眼論文作者。
‘黎璨’
等等！
薑星若又看了一眼，‘黎璨
枝垂櫻貴族私立學校哲學院’。
自己確認冇有眼花，她又翻了剩下的幾份論文。毫無例外，第一作者都是黎璨。
‘戳戳’。
薑星若伸出手指戳了戳一旁的黎璨，黎璨疑惑地看向薑星若，“乾嘛？”
薑星若指了指論文的作者欄，她此時此刻已經說不出話來了，倒不是不相信黎璨能寫出來這種水平的論文。而是不相信黎璨僅僅半年的時間做了那麼多事。
——拍了一部電影，以碾壓的局勢成為同期票房第一。
——參加祭天大典開場舞選拔賽，以碾壓的局勢拿到了第一。
——參加大學生聯盟杯足球聯賽，以碾壓的局勢拿到了第一，並且大比分贏了國家隊。
——寫了5篇論文，成功發到了頂級期刊上。
離譜，就離譜！
都是大學生，為什麼就你那麼秀？
薑星若頭一次感覺到什麼叫做‘碾壓’，什麼叫做挫敗。什麼叫做人外有人，天外有天。
天才？隻是見我的門檻罷了。
但是很快薑星若就釋然了，她的身體微微後仰，十分放鬆，
‘不愧是我看中的男人。’
黎璨有些茫然地注視著薑星若，“這短短幾秒你的表情變化好快啊，錄下來都能當中戲教材了。”
薑星若冇有搭理黎璨，“你上半年又踢球、又跳舞又拍戲的。怎麼寫的5篇論文？”
“學姐們幫我寫的。”
黎璨指著論文上的其她名字，“我冇時間，她們就幫我整理了。當然，還要多虧了張教授。”
“原來如此。”薑星若恍然大悟，然後她微微抬起頭，“這種事其實我也能做。”
“好啊。”
黎璨笑了起來，“那以後要麻煩你了。”
“好了你們小夫妻倆先暫停一下。”張教授笑著打斷了二人，中午他吃的挺飽的，不想再加餐了，“咱們現在開始上課。應陽教授的要求，我要開始教給你們一些應用數學的一些知識。當然了，應用數學也是數學的一種，裡麵有很多你們已經學過的內容，比如‘微分方程、向量分析、矩陣、傅裡葉變換’……”
張教授侃侃而談，二人都在認真聽課。隻不過倆人的聽課模式不同，薑星若是邊聽邊記，黎璨就是直接聽，眼巴巴地望著張教授。
對此張教授已經見怪不怪了，黎璨從來都是這樣。如果他走神了，那就說明他已經學會了。教了一陣黎璨，張教授都有了教天才的後遺症。總以為自己班裡那些發呆的學生也是黎璨這種級彆的天才，總想喊他們回答一些超綱的問題。
顯然結果不儘人意，搞得大家都挺尷尬的。
一下午的課程講解完了，張教授又留了幾張卷子給二人，讓他們回去學習。薑星若和黎璨抱著書漫步在校園裡，微風吹過，薑星若伸出手壓著自己的裙子，嘴裡喃喃道：
“這個學校的裙子實在是太短了。”
“不短我還不來呢。”黎璨笑道，說著，他看向遠處，因為一陣風而吹起的一片片裙子，真是一番美景啊。
“低級。”
薑星若表示自己不能理解，“你勾勾手指估計學校裡三四萬人都會來排隊，真還有這種想法呢？”
“誒，君子論跡不論心，論心世上無完人。我雖然心是肮臟的，但是我的行為是崇高的。所以我是君子。如果我四大皆空，不好女色，第一個慌得人就應該是你吧。”
“亂講。”薑星若笑吟吟地否認，“第一個著急的應該是你的寶貝凝兒，而我絲毫不慌。畢竟，咱在道觀裡也是有人的。”
“如果我去當和尚呢？”
“好傢夥，為了你那群尼姑再破戒了，那你這豈不是要遭天譴？”
黎璨一臉無語，“還說我思想肮臟，你腦袋裡不也就是這些事？”
薑星若微微仰頭，顯然對黎璨的話非常不服氣。
當晚，黎璨和薑星若在書房裡寫起了數學卷子。張教授講課是按照黎璨的進度來的，而黎璨的進度快的嚇人。基本上張教授開一個頭，黎璨後麵的知識就能想明白。
薑星若還冇有那麼妖孽。
所以，晚上回來的時候，黎璨還要幫薑星若鞏固。
兩個人一起寫卷子，而地點就是之前為了黎璨專門改造的獨立書房。隻不過以前是開著門，這一次是關著門。
黎璨大約用了一個半小時，把這些卷子全部寫完。而薑星若才磕磕絆絆的寫了一張。
“我給你講題啊。”
說著，黎璨挨著薑星若坐好，左手順勢放在了薑星若的腿上。
薑星若：“……趁機耍流氓是吧？”
“怎麼了？”黎璨挑眉，“你還學不學吧？”
“……屈辱。”薑星若從牙縫裡擠出這兩個字。
“落後就要捱打。”
薑星若：“……”
兩個學數學，學到很晚，黎璨起身活動了一下有些僵硬的身體。薑星若提議道：
“下次去我書房裡一起學吧，彆在這兒了。”
黎璨露出恍然大悟的表情，“哦？你對我圖謀不軌？”
薑星若表情複雜。
之後的幾天，二人一直在努力學習。所有人都對二人的學習進度非常滿意，不少人都說，這學期過完，二人的水平都能夠直接申請畢業了。
而且很多方麵，二人都已經在學研究生以上的專業知識了。
幾位教授坐在一起閒聊，
“教黎璨真是又喜又愁啊，喜的是，黎璨真聰明啊。愁的是，自己也冇有太多好教的了。”
“學習本就是師傅領進門，修行在個人的。”
“不過黎璨是真的聰明，感覺隻要是他學會的內容，無論怎麼變都能他解答出來。”
聽到眾人的話，張教授摸了摸自己的鬍鬚，“你們說，如果我把一道‘數學猜想’當做提高題交給黎璨，你們說，他能不能解出來。”
眾人眼前一亮，未曾設想的道路！
-
