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“這次事件的發生，不僅打了殖民地政府的臉，而且讓帝國的敵人，教宗國抓住了機會，藉此來宣傳帝國的負麵新聞，這讓整個帝國政府在最近幾年的意識形態鬥爭中落入了下風，所以我們一定要改變這種現狀。”
“具體的操作方式就是結合安全部門對整個殖民地開始一場5到10年的整風運動，我們要將那些宗教極端分子通通找出來，讓他們去為我們的鐵路計劃添磚加瓦。”
“然後我們要把所有的適齡兒童從他們的父母那裡奪過來，全部送到小學裡進行義務教育，隻有良好和正確的教育，才能讓帝國未來的子民免受宗教的迫害。”
當然，布希所說的良好和正確的教育，實際上就是催眠那些孩子為皇室以及帝國服務，忠君報國的思想。
這種思想和宗教比起來也算是半斤八兩，兩人誰也不能說誰好。
說到這裡，布希甚至激動的舉起拳頭，揮了揮手，然後繼續說道：
“所以我希望從帝國的監獄裡麵抽調出來一部分犯罪不重，但是會聽讀英文的人來作為教師，畢竟殖民地懂英語的人實在是太少了，我們需要一些真正懂得帝國文化的人去教那些異教徒和外邦人。”
“萬一那些犯人們教授殖民地的那些泥腿子們反叛和犯罪怎麼辦？”外交大臣艾德溫提出了這個問題。
布希搖了搖頭：
“不用擔心那些人會教壞殖民地的平民，因為我們隻打算用這些犯人來教導罪犯，讓他們告訴那些罪犯如何聽得懂工地上的命令。”
聽到布希的話後，艾德文一個戰略後仰靠在了椅子上，用放鬆的語氣說道：
“那冇事了，我同意這個辦法，正好帝國的監獄內犯人已經快要爆滿了，現在到處都是罷工的人，布希，你要不要將這些罷工的人也一塊帶到殖民地去？”
布希想了想，然後說道：
“呃，我覺得可以，我們可以讓這些工人去教導那些罪犯們如何去工作。”
“還有，我請求帝國政府援助殖民地一批老師和醫生，還有一些低級軍官，我們需要在新英格蘭地區建立一所綜合學校，一所醫學院，還有兩所低級軍官學校。”
教育大臣威爾士聽到布希的話後冇有一絲猶豫便同意道：
“這個冇問題，我可以在明年的畢業生中多分配給你一些，但是他們的工資得殖民地發。”
“冇問題，既然是我們殖民地的人了，那麼我們就有義務給他們發工資。”
說到這裡，布希便將他所有的計劃以及請求全部講述完畢。
最後會議的結果當然是布希的提議得到了十票同意，一票棄權。
棄權的不是愛丁堡公爵，而是諾頓，諾頓為了避嫌，便主動自己棄權了。
自此以後，布希便可以放心的前往殖民地大展宏圖了，雖然他也隻是想在美洲安心當個日子人，但是現實不允許呀。
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會議結束後布希將會議的內容告訴了卡爾，讓他做好準備，繼續完善計劃書，並且將軍人的招募任務交給了卡爾。
於是在接下來的幾天中，卡爾隻好放棄了撰寫紅與黑的書籍，而是叫上了亞曆山大以及亨利去政府部門領了證書，然後招募軍人。
亞曆山大當了卡爾的秘書，畢竟亞曆山大在學校中學的是文學，也隻能做做這些。
卡爾對其經過幾天的考察後，已經初步相信了亞曆山大的能力以及忠誠。
再加上亞力山大本來就是被卡爾家族作為卡爾副手來培養的，也就是說，他在家族計劃中應該是福克斯退休後卡爾的又一個管家。
所以卡爾便將福克斯的一些任務交給了他，免得讓老人家太受累了。
亨利倒是被卡爾命名成了安全部隊的騎兵團團長，又或者叫騎警團團長。
在現在的美洲殖民地騎兵是非常重要的，畢竟現在整個美國的總鐵路裡程不到20公裡，騎兵在這種情況下發揮的作用很大，無論是平叛，剿匪還是巡邏都很有用。
卡爾先領著亞曆山大和亨利前往低級騎兵學院繞了一圈，忽悠了一些小貴族們和他們前往殖民地當騎兵軍官。
然後卡爾又跑到周圍的幾個馬場，高價聘請了幾個養馬人以及一些會騎馬的平民，他們這些平民在之後將會成為騎兵隊第一批的種子。
緊接著卡爾又跑到了陸軍部，從陸軍部那裡接收了各個貴族塞過來的關係戶，然後從陸軍部那裡搞來了1200多人，這些人是帝國政府支援布希和卡爾的。
1200多人中有100人的炮兵，60人的騎兵，200名的後勤隊，100名會旗語的士兵，還有100名工程兵，剩下的全部都是普通的大頭兵了。
但是隻有這1200餘人肯定是不夠的，所以卡爾又讓亞曆山大去貧民區內招一批饑寒交迫的工人，和他們說如果願意去殖民地的話，不僅能獲得一份士兵的工作，而且還能將家人一起接過去。
亞曆山大去貧民區努力宣傳了大概有三天，結果也隻招到了500餘人，而且這500餘人身上大大小小的都有些毛病，而且身材瘦弱，文化完全冇有。
見到此卡爾有些疑惑，於是便詢問亞曆山大為什麼隻招到了這些人，是他給的條件不夠好嗎？
亞力山大趕快低下身子解釋道：
“當然不是，少爺，你要知道，帝國政府在底層平民之間的聲譽可能有些微妙，更不要說比帝國政府更低一級的殖民地政府了。
所以除非是已經徹底活不下去的人，其他人是不願冒著風險跟著我們去殖民地的。”
“而且之前還發生過一些人口買賣的事件，有些不法商人打著殖民地政府的旗號去招收工人，工人們相信了他的話，結果他們全部被當奴隸賣給了伊比利亞的殖民地。
這件事在當時鬨得沸沸揚揚的，人們或多或少有了些警惕。”
聽到亞曆山大的話後，卡爾也隻能遺憾的說道：
“行吧，不過有這麼些人也可以吧，總比冇有好。”
畢竟有了這些人，卡爾很快就可以在殖民地內拉起一支部隊，雖然這支部隊的戰鬥力堪憂，但是紀律性應該不成什麼問題。
隨後卡爾便將這些人全部交給了亨利，讓亨利帶著他們在周圍的軍營中進行為期一週的操練。
亨利本身是個侯爵，比這裡所有貴族的爵位都要高，而且也經過了專業的軍事訓練，讓他來操練這些人最適合不過了。
亨利興高采烈的接受了這個任務，因為卡爾告訴他，如果能將這支部隊訓好的話，那麼這支部隊就直接交給亨利來指揮了。
掌握一整支軍隊，然後在戰場上建功立業，這可是亨利夢寐以求的事情。
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殖民地教育計劃
需要大量的金錢以及政治點數來實施
在實施過程中，每月識字率增長0.1%，科研速度增加5%，科技擴散速度增加5%，政治點數獲取增加5%，執政黨支援率每日增加0.05。
知識分子效忠派增加50%
企業家效忠派增加10%
貴族，地主，反對派增加20%
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